站在巨人的肩膀上能走得更远，在前人的研究基础上更加深入的了解和学习这些知识，与其他地区、其他民族的历史文化相结合。 会发现同一条时间线上不同的地域上演着要么类似的情景，要么相差甚远的发展历程。这让她感觉十分有趣又惊叹两个地方在同一时期的差距如此之大，有的开始觉醒，而有的还在封建的最顶峰时期。 学习历史的过程中，并不是单一的就只能知道这个时间点发生了什么事情，还可以学到其他的政治、经济、地方习俗相关的东西。 不仅如此，在实验室里面进行实验，看着自己把书上的知识变成现实中自己手中的实物，就像在学习色彩时把两种不同的颜色混合在一起变成新的颜色一样，观察它们的变化，知道原理，还是觉得神奇。 在一次又一次地进入空间，在一次又一次地反复吸收知识，...

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